Instituto de Estudios Hispanoamericano

Núcleo I

Santa Inquisición como genocidio
Tortura y persecución en nombre de la fe durante la Edad Media
La inquisición como herramienta de control político
La quema de herejes y el control del pensamiento en la Edad Media
La censura y la quema de libros durante la Edad Media y el Renacimiento
El papel de la Inquisición en la creación de una sociedad basada en el miedo y la desconfianza

Núcleo II

Genocidio indígena de parte de los conquistadores
Las Indias no eran consideradas colonias
- Lange, Mahoney y vom Hau, “Colonialism and Development: A Comparative Analysis of Spanish and British Colonies” (2006)
Crueldad y brutalidad de los conquistadores españoles
- Reales cédulas sobre el tratamiento de los indios
El maltrato a los pueblos indígenas en América bajo la colonización española
La leyenda de la “conquista sangrienta” y su representación en la historia
Consideración de los indios no como personas
El abuso y la explotación de la mano de obra indígena en las encomiendas
La dominación española y la destrucción cultural de los pueblos indígenas
El mito de la “destrucción de los pueblos indígenas” como consecuencia de la colonización española

Núcleo III

El control de la educación y la ciencia por parte de la Iglesia durante la Edad Media
La Iglesia Católica como un obstáculo para el progreso y la ciencia
La expulsión de los judíos y musulmanes durante la Reconquista
El papel de la Iglesia Católica en la perpetuación de la opresión y la superstición
La filosofía española no es de importancia
La escolástica solo se dedicó a la apologética

Núcleo IV

Leyenda negra